Lo que he aprendidio

         Esta mañana junto con mis otros compañeros hemos echo una exposición sobre la contaminación atmosférica. Por grupos hemos expuesto lo que habíamos echo durante las diferentes clases de tutoria en las que nuestro profesor Aureli nos ha llevado a la clase de informática. He visto que cada uno tiene su forma de organizar su trabajo pero que el resultado es casi el mismo, ya que ha trabajos donde se explica los diferentes apartados mas amplia mente.
         Lo que he aprendido durante estas clases y esta mañana, es que cada uno hace su trabajo de forma diferente. hay compañeros que se ve que se esfuerzan un montón y que los trabajos se los curran y hay otros que también se los curran pero les faltaría dar bastantes retoques. También he aprendido las muchas y diferentes causas de la contaminación ya que no sabia que existan tantas. Loa que mas me ha gustado aprender es como organizarnos en grupo ya que en este instituto y creo que en toda España no se enseña esto, solo se dan clases donde el profesor habla y habla y no deja que los alumnos se expresen oral o escrita mente.
Aparte de esto también he aprendido que los nervios siempre te hacen tener una mala pasada ya que te bloqueas y no sabes que decir.
       En conclusión que se puede aprender mucho de los compañeros y de las diversas cosas que hacen.

TERABAJO DE LA CONATMINACION

Hemos empezado a hacer el trabajo de la contaminación con Marian Raúl y yo.

Como hablar en público

Esta entrada tratara sobre como hablar en público que es un problema muy frecuente entre la gente de hoy en día.
En primer lugar hay que tener bien claro que cuando una persona tiene que hablar en público sobre cualquier cosa... tiene que saber lo que va a exponer o decir.
En segundo lugar tienen que tener alguna "chuletas" o ayudas para que en caso de que te pierdan en la explicación por los nervios puedan mirar lo que tiene escrito para poderte acordar y proseguir con la explicación sin perder mucho tiempo.
Para controlar los nervios, antes de empezar una exposición oral tienes que respirar muchas veces, pero no respiraciones cortas sino profundas, porque estudios médicos dicen que al llenar tus pulmones de aire  haces que llegue mas oxigeno a tus pulmones y así facilita la reflexión del celebro.
Otra cosa muy importante es no enrollarse mucho ya que si le das muchas vueltas a lo que quieres decir puedes llegar a aburrir al publico.
Por otra parte no tienes que gesticular mucho, porque el público se dará cuenta de que estas muy nervioso.
Y lo mas importante es enderezarte y dejar a un lado lo que los demás puedan pensar de ti.

El Ferro.

Experimentos con la densidad de los líquidos.

 

     Todos deberíamos saber que los líquidos tienen densidades distintas. La densidad es una magnitud referida a la cantidad de mass en un determinado volumen de una sustancia.
   Referente a esto, os voy ha explicar un experimento que me enseñó mi profesor Aureli en clase:

  La torre de colores:

 En este experimento nuestro profesor solo nos dio cinco líquidos con los que podíamos hacer la torre:

    -Agua

    -Aceite

    -Alcohol

    -Detergente líquido

    -Colorante

Tuvimos cinco minutos para que averiguásemos qué densidad tenía cada producto, menos el detergente líquido que era para el final.

Una vez supimos que el detergente era el que más densidad tenía, después iba el agua, luego el aceite y por último el alcohol, pusimos colorante en este último para poder diferenciarlos.

Empezamos con el agua, pusimos unos veinte mililitros, luego el aceite que añadimos el doble y al final el alcohol, que volvimos a poner veinte mililitros.Como resultado de este experimento deberíamos tener una cosa parecida a esta:

                                                                 

En estas imágenes vemos como los líquidos se separan según la densidad en diferentes partes .
A parte de estos tres líquidos que os he nombrado también podéis jugar con otros como por ejemplo la miel o el aceite caliente(cuidado con eso que al mezclar agua con aceite caliente pueden saltar gotitas de estos dos por los aires).

Espero que os haya gustado como a mi porque es una cosa que es muy fascinante y que merece la pena probar si te gusta la ciencia.

Autoevaluacion

  Según la matriz de evaluación:

1.Términos de entrega: 4 puntos
   Se ha entregado los trabajos cinco días antes de el dia de entrega (aunque no estén del todo bien)
 
2.Las entradas en el blog: 2 puntos
     Las entradas son de elaboración propia aunque alguna vez haya hecho un corta y pega, pero no pongo enlaces.
3.Descripción del problema: 4 puntos
    lo he explicado creo que bien, he echo un mapa mental y he puesto los enlaces donde he buscado la información.
4.Problema concreto propuesto: 2 puntos
   He puesto un problema medioambiental pero no lo he descrito detalladamente y he dado pocas soluciones.
5.Reflexión sobre el proyecto: 1 punto.
    No he escrito ninguna entrada sobre el proyecto.
6.Trabajo en grupo: 3 puntos
    Ayudo casi siempre que puedo o por lo menos lo he intentado.

                                                                                    TOTAL:16 puntos = 6

Teoria Cinetico Molecular

  Este apartado a mi me ha gustado de una manera un poco especial. En clase nuestro profesor Aureli Sánchez nos lo ha explicado haciendo bastantes experimentos, lo que me ha gustado bastante. En fin en primer lugar voy a explicar lo que es la Teoría Cinético Molecular.
Esta teoría nos quiere explicar que las moléculas siempre están en movimiento, pero cuando ya no se mueven es cuando la temperatura es de  -273.15 grados celsius.

   La Teoría Cinético Molecular tiene cuatro postulados que describen su comportamiento
-1. Un gas consiste en un conjunto de pequeñas partículas que se trasladan con movimiento rectilíneo y obedecen las leyes de newton.
-2. Las moléculas de un gas no ocupan volumen.
-3. Los choques entre las moléculas son perfectamente elásticos(esto quiere decir que no se gana ni se pierde energia en el choque).
-4. No existen fuerzas de atraccion y repulsion entre ellas.

                                   



Un ejemplo del tres sería el termómetro del amor, que es un tipo de tubito fino que abajo contiene un líquido que al calentarlo con las manos empieza a subir. Esto pasa porque tu al darle calor las moléculas se mueven más rápido y al moverse más rápido y no perder elasticidad en sus choques siguen chocando hasta conseguir tener la misma temperatura que el objeto que le está dando calor.

    A mi esto de las moléculas siempre me ha fascinado porque algo que es tan sumamente pequeño nos puede influir tanto ha nosotros como ha nuestra vida.